近年来，为破解科技教育资源不均衡，点燃青少年科学梦想，合水县创新构建“馆校协同”育人新模式，通过整合科技馆资源与学校课程体系，推行“科技馆课程进课表”、开发特色校本课程、实施辅导员交流机制，并以“课程进校园+大篷车下乡+社团活动”三位一体联动模式深入推进，有效激发青少年科学热情，夯实科创人才培养根基。
在三里店小学“笼中鸟”制作现场，来自省科技馆的科技辅导员正深入浅出地讲解视觉暂留原理，同学们在亲手制作快速旋转卡片的过程中，沉浸式体验了“小鸟入笼”的奇妙光学现象。“通过老师的讲解，我知道了人的视觉会有视觉暂留现象，‘笼中鸟’就是利用了这样原理，通过快速旋转而导致两个影像重合形成的，生活中也有很多这样的现象，比如动画片的播放等。”三里店小学学生唐嘉艺说。
为激发广大青少年的科学兴趣，提升科技素养。乐蟠小学积极打造科学教育平台，不仅建设了科学实验室、创客教室、鲁班工作坊、元宇宙实验室等专业空间，还增设科学创新实验、图形化编程、无人机、智能设计等特色拓展课程，促进学生科技、劳动、体育等多维度全面发展。在航模科技社团的课堂上，一堂生动的编程课正在进行，学生们专注地编写代码，调试无人机，在老师的指导下成功起飞。
科技馆不仅是科普展馆，更是实践课堂。作为青少年接触前沿科技、培养创新思维的重要阵地，县科技馆自2022年开馆运营以来，持续创新推出“科学实验秀”“科技小课堂”“创意编程培训班”等品牌活动。每逢周末，家长通过“合水科技馆”公众号预约，即可带孩子参与丰富的科技小课堂活动。为弥补农村学校科技教育资源短板，县科协还持续推进“流动科技大篷车”项目，不定期深入乡镇中小学，为孩子们带去沉浸式科技体验。据统计，今年以来，已开展大篷车进校园活动16场次，惠及师生1.1万余人，开展“馆校协同 科学筑梦”活动8场次，受益师生3500余人次。
据了解，为进一步助力科技创新后备人才培养，县科协还将于暑期继续开展免费公益科创教育活动，围绕青少年创意编程与人工智能等竞赛内容，采取专题讲座、现场实操、分组交流、参与竞赛等形式，对140余名学生进行集中培训，持续点燃孩子们探索人工智能的热情。
从笼中鸟的视觉魔法，到无人机的代码之舞，从科技馆的工作台，到驶入乡村校园的流动科普站——“馆校协同”正不断打破教育的时空边界。随着手工课堂、大篷车、编程课“三位一体”模式的深入推进，合水县正走出一条“以科技赋能教育、以教育反哺创新”的特色发展之路，为培养新时代科创人才奠定坚实基础。
记者：李晓宁
总监制：王廷斌
监 制：邱晶晶 张玉峰
责 编：文昱绚
编 辑：赵翔
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